Nakon nekoliko mjeseci realizacije, projekat „STEAM4EQUALITY: Inkluzivne EdTech laboratorije – STEAM i digitalno obrazovanje za svako dijete” uspješno je završen, a jedan od njegovih konkretnih rezultata je novi online kurs „Marketing i dizajn”, od sada dostupan svim učenicima osnovnih i srednjih škola u Crnoj Gori putem platforme Digionica.
O PROJEKTU
Dostignuća mladih u Crnoj Gori (JA Montenegro), u partnerstvu sa UNICEF-om i Ministarstvom prosvjete, nauke i inovacija Crne Gore, realizovali su projekat „STEAM4EQUALITY: Inkluzivne EdTech laboratorije – STEAM i digitalno obrazovanje za svako dijete”, koji se odvijao od novembra 2025. do juna 2026. godine.
Cilj projekta bio je unapređenje digitalnih kompetencija učenika i nastavnika, razvoj savremenih STEAM i EdTech pristupa u obrazovanju i stvaranje jednakih obrazovnih prilika za svako dijete, uz poseban fokus na uključivanje djece iz romske i egipćanske zajednice i smanjenje digitalnog jaza.
U projekat je bilo uključeno šest osnovnih i srednjih škola iz Podgorice, Nikšića i Berana, a realizacija je obuhvatila četiri faze – od konsultacija sa učenicima, preko obuka za nastavnike i radionica za učenike, do mentorske podrške razvoju učeničkih projekata.
REZULTATI PROJEKTA
Realizacija je počela konsultacijama sa učenicima, u kojima je učestvovalo preko 300 mladih iz šest škola, čime je premašen planirani broj učesnika za više od trećine, a među njima je bilo i oko 100 učenika iz romske i egipćanske zajednice. Njihovi odgovori o interesovanjima, navikama i preprekama u korišćenju digitalnih alata postali su osnova za dalji rad na projektu.
Na osnovu tih nalaza organizovane su tri specijalizovane obuke za predstavnike svih šest škola – nastavnike, ICT koordinatore i romske/egipćanske medijatore, posvećene konceptu Digitalne škole, radu u EdTech laboratorijama i bezbjednosti na internetu.
Obučeni timovi potom su sproveli radionice za učenike kroz tri modula: Office 365, Digitalna škola/Digionica i EdTech Lab, u kojima je učestvovalo oko 100 učenika, gotovo podjednako djevojčica i dječaka, uz značajno učešće djece iz romske i egipćanske zajednice. Kroz ove radionice učenici su, između ostalog, imali priliku da rade sa savremenom digitalnom opremom i isprobaju 3D modelovanje i štampu.
Paralelno je trajala i dvomjesečna mentorska podrška za šest učeničkih timova, koji su uz pomoć nastavnika i mentora prepoznavali izazove u svojim školskim zajednicama i razvijali sopstvena rješenja, pripremajući ih za predstavljanje na Forumu digitalnih inovacija u junu 2026. godine.
REZULTATI ISTRAŽIVANJA DIGITALNIH KOMPETENCIJA UČENIKA
Analize sprovedene u okviru projekta pokazale su da, iako većina učenika ima pristup digitalnim uređajima i internetu – 85% u osnovnim školama i 68% u srednjim školama – njihove kompetencije ostaju koncentrisane na osnovna znanja iz oblasti pretraživanja i komunikacije, dok su vještine korišćenja naprednijih alata, poput naprednih funkcija u Excelu, cloud servisa i platforme Digionica, znatno slabije razvijene.
Istovremeno, čak 65% učenika osnovnih škola iskazuje interesovanje za učenje o vještačkoj inteligenciji, dok srednjoškolci kao prioritetne oblasti ističu programiranje, digitalni marketing, web i grafički dizajn.
REZULTAT PROJEKTA: NOVI KURS „MARKETING I DIZAJN” NA DIGIONICI
Na osnovu nalaza projekta, a naročito interesovanja koje su učenici tokom konsultacija iskazali za marketing i dizajn, razvijen je novi online kurs „Marketing i dizajn”, koji je od sada dostupan svim učenicima osnovnih i srednjih škola u Crnoj Gori putem platforme Digionica.
Kurs pruža praktična znanja i vještine primjenjive u školi, radu na učeničkim projektima, razvoju preduzetničkih ideja i svakodnevnoj digitalnoj komunikaciji. Kroz pažljivo pripremljene lekcije, učenici uče osnove vizuelnog identiteta, kreiranja promotivnih sadržaja, digitalnog marketinga, razvoja kreativnih kampanja i korišćenja savremenih alata za dizajn.
Na ovaj način, znanja i iskustva stečena tokom projekta STEAM4EQUALITY ostaju dostupna i nakon njegovog formalnog završetka znatno većem broju učenika i nastavnika širom Crne Gore. Svi učenici i nastavnici pozvani su da kroz Digionicu istraže novi kurs i razviju kreativne, digitalne i preduzetničke kompetencije koje imaju sve veći značaj u savremenom obrazovanju i na tržištu rada.
IZJAVA PROJEKTNOG TIMA
„Rezultati konsultacija jasno su pokazali da učenici žele praktična, kreativna znanja koja mogu odmah primijeniti u školi, na projektima i u budućem radu. Lansiranje kursa „Marketing i dizajn” na Digionici direktan je odgovor na glas učenika i još jedan korak u izgradnji digitalnog obrazovanja dostupnog svakom djetetu”, poručuju iz projektnog tima Dostignuća mladih u Crnoj Gori.